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教工活動

创建智慧课堂 培养关键能力——记2017年江蘇省南通第一中學智慧教学公开教研活动

作者: 來源:點擊數: 發布時間:2017年12月02日

蘋果公司創始人喬布斯提出“爲什麽計算機改變了幾乎所有領域,卻唯獨對學校教育的影響小得令人吃驚?”這著名的“喬布斯之問”,是對技術提出問題,更是對教育提出問題。對此,教育的先行者們一直都在思考,並且已經走在了探索的道路上。

2017121日,江蘇省南通第一中學隆重开展以“创建智慧课堂,培养关键能力”为主题的智慧教学公开教研活动。旨在全面贯彻落实国家教育事业发展规划,探讨信息技术与教育教学的深度融合,进一步转变学生的学习方式,优化课堂教学策略,推进育人模式转型,提升学生关键能力,并为教育主管领导、校长、教师以及教育信息化工作者提供沟通与交流的平台,挖掘智慧教育应用经验与典型案例并加以推广。

來自全國範圍700余位教育界專家同仁齊聚南通一中,共同探討交流智慧教育。本次活動由南通市教科院、科大訊飛協辦。

上午活動中最引人注目的就是19節異彩紛呈的優質觀摩課,其中有8節是基于平板端的智慧平板教學課,我校教師和來自西南大學附屬中學、海南中學、甯波二中的老師共同演繹,精彩亮相,爲聽課老師獻上了新鮮而豐富的精神大餐。

平板課堂將技術引入課堂,把傳統的課堂引向信息化,引向交互式,更引向了學生的興趣點和個性需要。學生“學”的熱情被一個個自身生發的問題所激發,被課堂教學平台上活躍的討論所點燃,當然也被及時的答題反饋評價所觸發。教師“教”的熱情也因學生而沸騰。課堂不再是點對點地簡單師生對話,而是問題展示、小組討論、平台交流、個性解決相結合的立體式互動模式,老師能真正地做到因材施教,用技術點燃智慧的火花,課堂變得鮮活起來,學生的思維變得活躍起來,收獲自然也更豐富起來,真正實現了立體化交互與個性化教學的全新課堂生態。

在同時開設的傳統課堂上,課堂智慧也處處彰顯,多媒體技術的合理應用、答題寶的便捷統計、師生互動時閃爍的智慧思維,一中的課堂在變,變的不僅是平板課堂,傳統課堂也在智慧課堂的建設中獲得滋養,從課前的預習學案的篩選統計中確定重點,找到學生的盲點,同樣體現了教與學的針對性個性化,智慧課堂的建設不僅僅在于硬件設施的完備,更在于老師思想理念的提升,智慧教育的建設傳遞的是教育的智慧、是理念的智慧。所以,一中的課堂在變,變得更新、更活、更智能、更高效。

 

在上午的觀摩課結束後,在電影院主會場,參與活動的教育界同仁聽取了張曉冰校長關于智慧校園建設的主題彙報。張校長從自己的生活經曆談起,和大家分享了他對于大數據、互聯網+的理解,並且就我校開展智慧校園建設的初衷、在建設過程中遭遇的困境及破解方法、我校智慧校園建設階段性成果和未來在智慧校園建設方面的設想與大家作了深入的交流和分享,張校長先鋒的理念,智慧的語言深深地吸引了台下的聽衆。

華東師範大學吳永和教授隨後做了關于現代教育與大數據應用的主題報告。吳教授跟大家分享了人工智能和現代教育深度融合的九個案例,讓大家對智慧教育的實踐操作有了更直觀的感受。

下午一點半,教育信息化創新應用專家交流研討活動在行果樓報告廳如期舉行。張曉冰校長代表學校致歡迎辭。南通一中數學教師徐輝老師分享了他使用智慧教學的實踐體會。如果說上午的觀摩課是智慧課堂在課上的展示,那麽徐老師的分享著重在智慧課堂在45分鍾課堂以外的應用。通過微課的形式將重難點推送給學生,這種微課可以是老師針對班級學情有指向性地錄制微課,也可以是智學網龐大的資料庫中的微課,這樣,學生可以完成對知識點的初步認識。在課後,老師可以通過作業平台推送作業,並且對平時每一天作業進行數據化采集和處理,實現了精准教學,提高了教學效率,完成了平時作業考試化的轉換。

科大訊飛教育事業部市場營銷中心柳升華總經理,也在研討會上就人工智能助力教育變革做了報告。當人工智能遇到教育,不是對立替代的關系,而是輔助。人工智能和大數據時代的到來,是教育教學真正實現個性化的重要機遇;人工智能相關産品和應用將爲老師和學生提供一系列減負增效服務,更好地助力教育教學。

研讨会在与会专家们的研讨沙龙活动中降下帷幕,他们从师生关系、课堂结构教师备课、学生学习方式、录课、個性化精准教学等几个方面进行了深入而激烈的讨论。来自海南中学的郑锋老师、西南大学附属中学张金燕老师以及南通一中吴沺老师从自身的应用经历入手,分享了技术应用教学之后教学方式和与学生相处方式的微妙变化。科大讯飞教育事业群市场行销中心总监赵飞龙也介绍道,技术只是辅助教学的手段和助手,因材施教,才能减负增效。南通市教科院教研员王曙华老师站在教研的角度,呼吁一线教师应该有危机感,认真教学的同时要积极接纳新事物、新技术,实现教研与技术相融合、技术辅助于教研,才能跟上日新月异的时代变革。

教育改變未來,而教育的改變也迫在眉睫,南通一中在智慧校園建設的道路上摸索前進,今天公開教研活動的勝利召開,只是一個階段性的彙報和展示,相信在人工智能迅猛發展的時代大背景下,在全體老師積極響應下,南通一中將在不久的將來更好地適應科學技術的發展步伐,一定會讓“喬布斯之問”不再有問,讓師生享受在智慧課堂裏,享受用智慧點亮課堂帶來的紅利。

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